التعليم

بحث عن التربية المهنية ومفهومها وخصائصها وأساليب تدريسها

يشير مفهوم التربية المهنية إلى العملية التي يتعلم فيها الطلاب المهارات والقدرات الخاصة بمجال المهنة التي يرغبون بمزاولتها، كما أنها تتيح لهم الدراية بكافة المعلومات عن بيئة المهنة وطبيعة العمل فيها، فضلاً عن التطبيق العملي للمهام المطلوب في العمل من أجل تطبيق ما تم تعلمه على أرض الواقع، مما يساعدهم ذلك على التأهيل لهذه المهنة سواء كانت مهن خاصة بالمؤسسات أو مهنة حرفية.

نشأة التربية المهنية

تعد التربية المهنية من العلوم التي عُرفت قديمًا حيث نشأت عندما بدأ الإنسان في اكتساب كافة المعلومات عن طبيعة المهنة التي يرغب في مزاولتها حتى يكون على دراية كافية بها، إلى جانب التدريب العملي الذي يتم من خلال الاستعانة بذوي الخبرات في هذه المهنة لكي يتمكن من تأدية مهامها على النحو المطلوب، كما أن التوارث المهني من بين صور التربية المهنية التي تساعد الإنسان على التعلم من أبويه بشكل عملي وواضح كيفية تأدية المهنة على نحو أفضل، إلى جانب الاستفادة من تجاربهم لتجنب الأخطاء التي قد تحدث أثناء تأدية مهام العمل.

ونتيجة لمدى أهمية التربية المهنية فقد كانت تعد من أبرز المناهج التي يتعلمها الطلاب في المدارس وتحديدًا في الدول الصناعية في القرن الثامن عشر الميلادي، وكان الهدف من تعليم التربية المهنية للطلاب هو تنمية مهاراتهم التي يحتاجها سوق العمل.
ومع حلول القرن العشرين زاد اهتمام الدول الصناعية بالتربية المهنية الذي تجلى من خلال إنشاء المزيد من المدارس والمؤسسات التعليمية مما ساعد على الحد من نسب البطالة وتوفير فرص العمل،، وقد انتشرت التربية المهنية في العالم العربي منذ القرن التاسع عشر الذي شهد تأسيس مدارس التربية المهنية في دول مثل مصر.
وإيمانًا بمدى أهمية التربية المهنية في العصر الحالي فبعض الدولة اعتمدت منهج التربية المهنية على أنه واحدًا من المناهج الأساسية في المدارس وتحديدًا في مرحلة التعليم الابتدائي ومرحلة التعليم الإعدادي، حيث يتم تدريس مناهج التربية المهنية بشكل أكاديمي وعملي

أهداف التربية المهنية

للمتابعة إضغط هنا

بحث عن التربية المهنية ومفهومها وخصائصها وأساليب تدريسها – مدونة المناهج السعودية

مقالات ذات صلة

زر الذهاب إلى الأعلى