التعليم السعودي

شرح حل درس وحدات الطول غير القياسيه اول ابتدائي

وحدات الطول غير القياسيه اول ابتدائي

فوحدات القياس التي اخترعها الإنسان عبر الزمن كثيرة هناك السنتيمتر والمتر والغرام واللتر، هناك المازورة والميزان ولكن قد لا تتوفر لدينا أيًا من هذه الأدوات لإتمام عملية القياس لذلك هناك أيضًا وحدات الطول غير القياسيه اول ابتدائي والتي سنتعرف عليها في هذا المقال.

  • حيث يبدأ درس الوحدات غير القياسية من خلال فتاتان يجلسان مع بعضهم البعض فتقول الأولى للثانية.
  • يمكنني أن أستخدم المشبك لأقيس به طول الأشياء ويمكننا القيام بتجربة من خلال القلم الرصاص الذي أمامنا.
  • وأنت عليكِ أن تستخدمي المكعبات في قياس نفس قلم الرصاص ونرى سويًا وبدأت الفتاة الأولى في القياس.
  • بالمشابك وأحضرت القلم الرصاص وقامت بوضع مشابك بجانب القلم فوجدت طول القلم هو أربعة مشابك.
  • فقالت الأخرى وأنا الآن سأقوم بقياس القلم باستخدام المكعبات وقامت بأخذ القلم وبدأ في القياس.
  • لتجد أن طول القلم يساوي 8 مكعبات وبهذا نكون قد استخدمنا وحداتان طول غير قياسيتين.
  • وهما المشابك والمكعبات فالقلم يساوي أربعة مشابك و يساوي أيضًا 8 مكعبات.
  • هذه الوحدات غير قياسية تساعد الأطفال الصغار في إدراك ما هو الطول وما هو الوزن.
  • لما كان يصعب عليهم الأمر في قراءة الوحدات القياسية المتعارف عليها بل ويصعب فهمهم وإدراكهم لهذه الوحدات.
  • أما وحدات الطول غير القياسيه اول ابتدائي هي التي تميز الأشياء بالنسبة لهم من خلال إذا كانت خفيفة أم ثقية.
  • طويلة أو قصيرة فهي كل أهميتها تكمن في التفريق بين عناصر الأشياء فيمكن التفريق بين الوزن الخفيف والثقيل.
  • من خلال المقارنة باليد أما الأطوال فيتعرفون عليها من خلال قياس الأشياء مع أشياء أخرى.
  • وعلى هذا فإن الوحدات غير القياسية للأطفال يمكن أن تكون كل شيء وأي شيء.
  • فقد نستخدم أصابع اليد، المكعبات، المشابك، الأقلام، وحتى الحلويات لذلك يعد هذه الطريقة هي المفضلة لدى الأطفال.
  • للتعرف على عالم القياسات والسعي نحو استيعاب المزيد من هذا الدرس الذي يعتبره الأطفال شيق جدًا.

حل تدريبات درس الأدوات غير القياسية

حل تدريبات درس الأدوات غير القياسية

  • السؤال الأول في درس وحدات الطول غير القياسيه اول ابتدائي هو استعمال المكعبات في قياس.
  • طول القلم الرصاص وهنا يجب أن يبدأ الطفل في رسم المكعبات في الكتاب على طول القلم الموجود في الصورة.
  • وبالتالي سنجد أن طول القلم بالمكعبات هو 15 مكعب أما السؤال الثاني هو قياس قلم ذو طول أقل.
  • وعلى هذا سنجد عند رسم المكعبات أن طول القلم الأقصر هو 9 مكعبات أما القلم الأخر.
  • سنجد طوله عندما نرسم المكعبات فوق القلم أنه يساوي 12 مكعبًا أما السؤال التالي في تدريب هذا الدرس هو.
  • كيفية معرفة القلم الأطول من بين جميع الأقلام التي قمنا بقياسها في السؤال السابق.
  • والإجابة الصحيحة ستكون عندما نجد أن القلم الأصفر يساوي 15 مكعب بينما يساوي القلم الأصفر 9 مكعبات.
  • أما القلم البرتقالي فيساوي 12 مكعبًا إذا سنعرف الأطول من خلال القلم الذي يمتلك أكبر عدد من المكعبات.
  • والإجابة الصحيحة إذًا أنه القلم الأزرق لأنه يمتلك 15 مكعبًا.
  • أما السؤال التالي يطلب مني الكتاب أن أقيس الممحاة بالمكعبات وعلى هذا سنقوم برسم المكعبات.
  • فوق الممحاة لنجد أنها تساوي 5 مكعبات والسؤال التالي هو قياس قلم أصفر طويل جدًا.
  • إذا علينا أن نرسم المكعبات فوق القلم والذي سنجد طوله 15 مكعب والسؤال التالي.
  • سيطلب منا الكتاب أن نرسم قلمًا أقصر من القلم الأصفر ولما كان القلم الأصفر يساوي 15 مكعب إذا كم سنرسم القلم الأقصر.
  • سنقوم بطرح خمسة مكعبات إذا سنجد أننا سنرسم قلم بطول 10 مكعبات والذي سيكون أقصر من القلم الأصفر.

#مدونة_المناهج_السعودية🌟🌟

أفضل الملفات والأخبار السريعة الهامة هنا 👇👇

https://t.me/eduschool40

شرح حل درس وحدات الطول غير القياسيه اول ابتدائي – مدونة المناهج السعودية

مقالات ذات صلة

زر الذهاب إلى الأعلى