شرح استراتيجية التعلم بالتعاقد
شرح استراتيجية التعلم بالتعاقد
شرح استراتيجية التعلم بالتعاقد
إستراتيجية التعلم بالتعاقد
إستراتيجية أو صيغة تدريسية تحمل الطالب مسئولية تعلمه وأنماطها، ومن ثم اتخاذ قرار بشأنها، وذلك بمساعدة المعلم، وتقوم هذه الصيغة على التفاوض بمساعدة المعلم، ويحرر به عقد أو وثيقة مكتوبة يوضح فيها أبعاد الاتفاق بدقة بين المعلم والطالب بحيث يلتزم الطرفان بعناصر هذا الاتفاق في أثناء المرور بالخبرة التعليمية.
خصائص التعلم بالتعاقد:
1-الإلزامية
2- تنوع مصادر التعلم وطرقه وأساليبه
3-وضوح الأدوار
4-المرونة
مراحل إستراتيجية التعلم بالتعاقد
مرحلة الاندماج ((Engagement
وفيها يدرك المتعلمون الصورة العامة لما سيدرسونه وما هو مطلوب منهم تعلمه والقيام به، ويعني ذلك أن يدرك المتعلم الأهداف التي يسعى لتحقيقها، وتتضمن هذه المرحلة تفاوضاً بين المتعلمين بعضها بعضاً.
مرحلة الاستكشاف (Exploration)
وفيها يستكشف المتعلمون المسار الذي سيتحركون فيه عبر الموضوعات والمكونات الفرعية، كما يتعرفون مصادر التعلم المستهدفة مثل: الكتاب المقرر، أو الأقراص المدمجة، أو مواقع الإنترنت، أو التجارب المعملية…، ويحددون الخطوات والتتابعات وبدائلها التي يمكن أن يسيروا فيها لإنجاز المتوقع منهم.
مرحلة التأمل (Reflection)
وفيها يتأكد المتعلم من بلوغه النتائج المستهدفة وأنه تعلم ما هو متوقع منه، وأن يعي جوانب الاستفادة مما تعلمه، كما يتجاوز ذلك إلى تعرف تحديات جديدة يثيرها لما تعلمه؛ فتنمو لديه الدافعية الذاتية للتعلم المستمر لترسيخ مبدأ “ماذا بعد”
==========
مواضيع قد تهمك ايضا
========
- شرح استراتيجية الخرائط المفاهيمية
- شرح استراتيجية التعلم بالتخيل
- شرح استراتيجية طريقة القصة
- شرح استراتيجية التدريس الاستقرائي
- شرح استراتيجية التعلم بالاكتشاف
- شرح استراتيجية فكر ، زواج ، شارك
- شرح استراتيجية استراتيجية – الرؤوس المرقمة
- شرح استراتيجية مسرح العرائس
- شرح استراتيجية تقييم الاقران
- شرح استراتيجية العروض العملية
- شرح استراتيجية التعلم بالتعاقد
- شرح استراتيجية مثلث الاستماع
